笔下文学

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第90章（第2页）

接下来是将粮食晾干，然后处理之后按照地域分发粮食种子。

种子并不多，分到每个地方的也不多，多的两三捧，少的一捧，但不管怎样，每个郡县都分到，没有因为之前是六国领土而被歧视。

种子由嬴政的亲卫亲自护送到各地。

种子太少，到郡县便不再分，挑选出最合适种的耕地，由县长亭长与亲卫们亲自盯着，待来年落了种，再从种子分发当地黔首。

当种子抵达，九州天下再次为之沸腾——

“太好了！”

“我还以为咱们不会分到呢，没想到咱们也能得一捧！”

“是啊，法家治国也挺好，若是按照亲疏远近来分粮食，咱们这种地方肯定分不到。陛下按照法家的规则办事，所有郡县按照耕地面积来分种子，咱们才能分到亩产千斤的种子。”

“别看只有这么一捧，但是产量高啊，等来年丰收了，咱们地里或多或少都能种上了！”

嬴政声望空前高涨。

大秦体制备受推崇。

这个因百年战乱而千疮百孔的华夏大地，迎来了久违的平和与希望。

一切都在往好的方面发展，但鹤华是个例外。

她开学了，没有奇怪女人来接她，让她失落了好一阵，但更让她失落的是后面的事情——

“小朋友们，上个学期咱们学习了英语字母，这个学期咱们学习一下英语的的简单词汇。”

“来，跟老师一起读——”

“the”

“be”

“？？？”

过目不忘有神通之称的鹤华小公主遭遇人生滑铁卢。

鹤华呆若木鸡，如听天书。

不是，这些字母分开她都认识，但组合起来她怎么不认识？

不仅不认识，这奇奇怪怪的发音完全超出了她的认知，不仅与秦字大不相同，更不同于那些被阿父灭掉的其他国家的任何语言，仿佛凭空出现一般，没有任何规律可言。

鹤华张了张嘴，音节跑得她自己都听不下去。

——这是什么语言？

她为什么要学这种语言？

“鹤华小朋友，错啦，是the”

杨思琪十分好脾气，给鹤华鼓劲，“来，再跟老师读一遍，the”

鹤华艰难出声。

几次发音都与自己不同，杨思琪听得愣了愣。

不是，在这个鸡娃鸡到令人发指的世界，现在还有暑假不给孩子报补习课的家长？

——还是说鹤华小朋友的家庭条件不足以支撑她上补习班？

不能吧？

鹤华的家庭条件应该不差的，不至于缺这点上补习班的钱。

随着时代的发展，越来越多的家庭奔入小康社会，不再为温饱发愁，打开电视与手机，视频上也都是光鲜亮丽的生活，高楼大厦，纸醉金迷，仿佛现在的华夏大地已是发达国家，每一个华夏人都活得精彩而热闹。