笔下文学

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第5章（第2页）

日本的幼稚园完全不教学科知识，主张在玩乐中培养孩子独立生活的能力以及自主性和创新力，樱井真希在幼稚园的第一课学的正是如何正确洗手漱口。

向日葵班总共18个小孩，由老师小野树里一人全权负责。

她会提前将洗手相关的步骤极其详细地画在纸片上，贴在教室各个地方。然后将孩子们集中起来，先统一示范，再单独指导，确保每一个人都学会。

进入教室前，樱井真希四人先去洗手。

有真希盯着，加上之前的事打底，松田阵平和萩原研二虽然蠢蠢欲动，到底没在水池附近玩笑打闹。

万一踩到水渍摔倒，不仅要被真希小真希和树里老师教训，还会被大家笑话。

这么不划算的事，我才不干！

玩乐的时间总是过得很快，眨眼就到了午餐时间。孩子们拿出自带的便当，按照老师的教导在餐桌前坐下。

“同学们，还记得老师昨天教过什么吗？”

萩原研二踊跃发言，“要祈祷，然后说‘我开动了’。”

“萩原同学说的不错，有人要补充吗？”小野树里的视线从孩子们身上掠过，暗含鼓励。

樱井真希握住神里香织的手，示意她开口。女孩脸憋得通红，好不容易鼓起勇气，却被人打断。

“要细嚼慢咽，快乐地进食！”松田阵平大声道。

“嗯，松田同学说得没错。但是下次发言前，记得先举手哦~”

四周响起低低的笑声，松田阵平小脸一红：“……是，老师。”

小野树里继续道：“还有要补充的吗？”

一直白皙的小手慢吞吞举起来，神里香织在老师和朋友的眼神鼓励下，小声道：“要珍惜食物，不能浪费。用餐完毕，要说‘谢谢款待’。”

短短一句话耗尽她所有勇气，神里香织下意识想低头，被真希捏了下手掌，到底忍住。

小野树里对每一个学生的性格都了如指掌，看到这样的情况无疑十分欣慰，大大夸奖香织一番，看向真希的眼神更是温暖柔和。

太幸运了，班上的同学都是小天使啊。

然而，很快她就不那么想了。

下午时分，天空下起了雨。

不同于常见的绵绵的细雨，今天的雨仿佛银丝织成的帘幕，远远悬挂在天边，漂亮极了。地上没一会儿就积起几个小水坑，雨滴落下，荡起一圈圈涟漪。

松田阵平趴在窗边，几乎着迷地看着天边不停落下的大雨。

“呐呐，你知道雨是怎么形成的吗，萩？”

不等萩原研二回答，又接着问道：“为什么天上会下雨？那里也有一片海吗？是不是海底有许多小洞，所以海水漏出来了？”

一句接一句，他有太多的疑问需要解答。

萩原研二想了想：“不是吧。海水是咸的，雨水好像不是。”

“诶——”松田阵平来劲儿了，“你尝过雨水的味道吗？”

那倒没有。

萩原研二摇头。

那你还说。