笔下文学

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14蹭课日常（第1页）

轮椅骨碌碌滑过。

所有人盯着那个轮子，看它滑过来，滑过去，最终停在课堂正后方。

一片寂静中。

某散修抬手，矜持道：“怎么了？接着讲课啊。”

不知道他身份的弟子们满脸问号。

知道他身份的夫子战战兢兢。

宫钺盯着闵乐手里的留影石。

如果不出意外的话，这是他那一堆赔礼中的。

闵乐似乎是拿来……录课堂？

闵乐深沉道：【慕课懂吗？科技赋能课堂，科教兴国，记住了，这是重要考点。】

系统：【亲亲，我们修仙界还没发展到教育资源共享的程度，这是违规操作呢，你泄露出去的话，是会被执法剑半夜敲门的。】

不愧是修仙界，不仅闭关锁国还知识垄断！

闵乐抖了一下，对宫钺点点头，高深莫测地说：“公平选拔，工作留痕。”

宫钺肃然起敬。

坏了！冲我来的！

夫子一惊，吓成了受惊的猫头鹰条。

如果有人上过公开课的话，就会知道这是什么体验。平时随和的老师突然目光如炬，脸上带着模式化的笑容，紧紧盯着每一个人，势必要让所有走神的、摸鱼的通通集中精神。

全班紧绷地投入这场无剧本表演中。

简而言之，上课如上刑。

无论是对老师还是对学生都是折磨。

除了闵乐，他现在的角色是旁听的领导。

好爽，爽得就像公开课比赛备课猝死前的幻觉。

闵乐高深莫测地微笑。

有他来蹭课，老师拿出了十二分本领。

额，修仙界原生态教育模式的十二分本领。

你知道的，原本的数如果为负，乘数再大也是徒劳。

闵乐旁观了一会儿后，陷入了沉默：【系统，就这啊？】

他难以置信：【就这基础教育，你们一万年只飞升了一个也是应该的。】

修仙者因为有神识存在，便可以直接将玉简中的知识灌入脑海中。省去了背诵这一步，本该是提高效率的。

但也因此，因为默认大家都一字不差知道了原理，便不会掰碎了讲解。再者，这是客观唯心世界，唯心世界的升级主要考的是一个悟性。

悟性。

一个非常薛定谔风格的词。

放在现代教育里，哪个老师敢让同学们看完书自己悟，第二天就要喜提失业大礼包。

但这里是修仙界，愿意教人寻长生，还不跟徒弟谈恋爱就称得上师德高尚。

夫子见众人已将新章节纳入脑海，便扬袖一挥：“今日讲筑基期如何扩宽根基，理论与方法已在玉简中，先冥想一炷香，若有不解之处再来询问。”

于是，众人在蒲团上开始闭目冥想。

过了会儿，陆陆续续有人睁开眼，向夫子提问，夫子给出回答或者建议。有许多重叠的问题，夫子也一一解答。

闵乐观察片刻：【这种方法，效率很低。】