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即便是眼前的纪大人,同样如此。
纪楚听出他的意思,反而问了另一句话:“你我都是举人,可一个做教谕,一个做县令。”
“真的是能力问题吗。”
不等宋教谕反驳,纪楚就道:“不是,因为最开始让我做县令时,并不知晓我的能力。”
造成这个结果的,就是因为纪楚运气好,朝廷整治腐败,让他有补缺的机会。
正因如此,才放弃继续考进士,赶紧过来做官,因为大家都知道,错过这次,以后可没有这样好的机会。
“官职有限不说,那些能考上的学生自有前程,实在考不上的呢?”
宋教谕渐渐听进去,又听纪大人继续道:“再者,农业,科技,这两项,极为重要。”
其实农业方面,平临国的发展已经很好了。
科举工科则并不算重视。
偏偏安丘县几次发展,都离不开这些技术,也是被如今读书人看不起的巧器。
如果办一所兼顾工科的县学,岂不美哉。
“兴盛墨家?”宋教谕震惊,“没想到您如此喜爱墨家。”
工科是墨家的,倒也不算错。
墨子就是出身于手工业者,还精通器械制造。
兴天下之利,除天下之害,就是他们的想法。
现在都重儒术,兼用法家,墨家的地位确实并不算高。
那咸安府的蔡先生则是个例外,谁让本事极大。
纪楚想要的,就是让官学兼顾工科教育,说不定会有不一样的成就。
说白了就是,纪楚知道科学技术的重要性。
在安丘沾桥两地,更是尝到当代先进农具的好处。
所以想要着重发展科技。
平临国人才辈出,只要好好培育,必然有一批英才出现。
到时候无论是捣鼓出新玩意,还是记录下各地技术进步,那都是极好的。
否则像这棉花的种植技术,还真的要失传了。
再要捡起来,又要耗费许多精力时间。
宋教谕觉得自己受到了冲击。
主要以前读书,就是为了科举,现在突然转变想法,确实需要适应的时间。
纪楚说完,也没让宋教谕当场做决定。
筹备工科学校的事,确实不简单,要慢慢来才成。
两人齐齐叹口气。
不过宋教谕已经意识到,现在的官学只重科举,确实有弊端。
天下间的官员足够多了。
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